張貼日期： 2026-05-29 10:24:58 點閱：92
| 一、 | 依據國立臺灣師範大學115年5月14日師大特教字第1151012459號函辦理。 |
| 二、 | 旨揭「正向行為溝通小幫手ABC」3.0版軟體，係運用人工智慧技術優化，以提升教育與相關專業人員在情緒行為問題評估與介入策略制定之效能，並整合輔助溝通（AAC）、行為功能評量（FBA）及生態環境資訊，提供更完整之支持系統，協助改善學生情緒行為問題並促進融合教育之推動。 |
| 三、 | 旨揭系統邀請對象包含高級中等教育階段（含）以下普通班教師、特殊教育教師及相關教育與助人專業人員（如教師助理員、教保員、社工、心理師、治療師等），亦適用一般具情緒行為需求之個案支持。 |
| 四、 | 本案同步辦理教師使用者回饋調查，參與者需完成線上問卷、系統操作及後續回饋問卷等流程，完成者將提供電子禮券致謝。 |
| 五、 | 相關系統、操作文件、回饋問卷參與方式及影片等資訊，請參閱附件原函說明。 |
| 六、 | 請協助轉知所屬相關人員參考運用，並鼓勵踴躍提供使用回饋意見。 |
使用說明：
(一)邀請對象：高級中等教育階段（含）以下之普通班教 師、特殊教育教師及相關教育與助人專業人員（如教師 助理員、教保員、社工、心理師、治療師等），亦適用 一般具情緒行為需求之個案支持。
(二)軟體連結：https://design.eeic.cycu.edu.tw /abcv3。
(三)臉書粉絲專頁：https://reurl.cc/aXzdQ9。
四)為持續優化系統功能，使用者於操作後可填寫回饋問 卷，提供實務經驗與建議